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  • 与素质测评捆绑,让学雷锋活动常态化
  • 作者:  编辑:  来源:   浏览:; 时间:2012年03月05日 00:00
  • 雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。雷锋精神是中华民族精神的重要内容,是社会主义核心价值体系的生动体现。在新形势下深入开展学雷锋活动,对于推进社会主义核心价值体系建设,加强青少年学生思想道德教育,提高青少年学生社会责任感、创新精神和实践能力,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

    去年底,中共十七届六中全会提出:“深入开展学雷锋活动,采取措施推动学习活动常态化。”近日,教育部公布了教育系统深入开展学雷锋活动实施方案,要求教育系统要推动学雷锋活动常态化、机制化,引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。同时,要求各地教育部门及各级各类学校制定完善考评措施,将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系,纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。

    除日常倡导学习雷锋精神,常开展学雷锋活动外,我校于上学期出台了《温州医学院普通本专科学生素质综合测评办法》,在思想品德表现测评里规定,在助人为乐、拾金不昧、见义勇为、舍己救人等方面产生积极影响的个人或集体,可酌情加思想品德分。学生参加社会实践活动、志愿者活动等社会活动受到表彰的可以在发展素质测评方面加分,发展素质测评占整个素质测评的20%,发展素质分高,对学生个人而言,评选奖学金将会更有利;对学校而言,学生文明素养提升了,学生全面发展了,会为学校各项事业又好又快发展营造出更好的人文环境。今年新学期伊始,学校各级志愿者组织纷纷行动,倡议“以雷锋为楷模,学习并践行雷锋精神,做一名全面发展、对社会有贡献的当代大学生”,启动新一年的学雷锋活动计划。

    教育管理办公室

    二〇一二年三月五日

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