师生风采
  • 厚德践行、明强勤敬,做学生成长的领路人——温州医科大学辅导员李涛事迹材料
  • 作者:  编辑:  来源:  浏览:191   时间:2016年12月09日
  • 一、个人简历

    李涛,男,汉族,中共党员,19814月出生,研究生学历。200911月入职温州医科大学体育科学学院辅导员;20135月至今任体育科学学院学工办副主任、团委副书记,20142月至20153月共青团温州市委学少部(挂职) 部长助理。

    二、获奖情况

    2011年至2012年,连续两年校辅导员年度考核优秀;

    2011年,温州医学院“优秀共产党员”称号;

    2011年,温州医学院“就业先进个人”称号;

    2011年,温州医学院“优秀团干部”称号;

    2012年,浙江省职业规划大赛优秀指导教师称号;

    2013年,温州医科大学优秀辅导员称号;

    2013年,第三届温州市优秀辅导员称号;

    2014年,浙江省优秀团干部称号。

    三、工作情况

    辅导员是一份爱的事业,爱与关怀,是辅导员职业最温暖的注脚。200911月,李涛入职体育科学学院担任了一名辅导员。在陪伴学生们成长的近7年时间里,他只身一人怀着一份对学生的爱,坚守在辅导员岗位上,无怨无悔,诠释了对这份事业的热爱与不懈追求!

    立德树人,厚德践行,用真诚和行动引领学生成长

    作为辅导员,他热爱自己的学生,视学生工作为自己的事业,用来之内心深处的这种热爱,设身处地理解学生,了解学生各方面情况的愿望,主动引导和帮助学生,真心诚意地尊重学生。工作中,他始终以“责任心、细心、爱心和耐心--四心文化”引领自己的工作,他经常深入学生宿舍、班级与学生交流,把握学生的思想轨迹,开展的“春雨计划”谈话工作,充分了解学生的成长经历,建立资料库,有的放矢地开展工作。通过QQ、微信、手机短信、等形式与学生广泛的沟通交流。在这种平等的交流中,让学生们能充分体会到了对他们的尊重,也受到了同学们的信任,成为了学生们的知心朋友。

    为了加强大学生思想教育的培养,践行社会主义核心价值观,他积极倡导每名大学生党员、入党积极分子、考察对象每年至少做100个小时的无偿奉献服务工作。在校外定期开展以体质健康测评、支教、慰问、无偿献血等形式开展“进文化礼堂”、“新青年下乡”主题志愿实践活动;在校内开展一名党员带动一个寝室、一名积极分子带动一名困难同学的大学生党员志愿服务工作。多年来从学院6名参加国家“两项计划”的大学生志愿者,2人获得过浙江省优秀志愿者称号,2014年学院“健康益行”绿茵志愿服务实践社获浙江省优秀志愿实践项目,成为温州市大中学生“进文化礼堂”重点团队。

    明强勤敬,博学笃行,用专业知识助推学生成才

    在学生眼中,他是一个“全能”的辅导员,不仅工作做得好,而且在体育专业知识方面也是一个行家,他用自身丰富的专业知识助推学生成才。

    学生工作应该和自身所学专业、学生所学专业结合起来,寻求学生工作“育人”和自身成长“育己”的相互融合——这是他对辅导员和学生工作的独到见解。在实践中,他利用自己的体育专业背景,针对不同类别的学生进行分层分类引导,并通过申报课题的方式与其他老师一起研究实施方案。多年来,他作为主要参与者参与了中国老龄委课题一项,温州团市委重点课题一项,温州医科大学党建与思政课题一项,同时发表了多篇理论文章。   

    除了致力科研,他还注重自身专业素养的提升,主动参加了省教育工委组织的TTT职业生涯课程培训和全球生涯教练(BCC)的资格认证培训,在学校担任职业规划课程和运动人体科学专业的人体测量与评价的教学工作。工作中,他逐步形成本学院“一讲二月三营”团学工作品牌,精心谋划学院品牌活动“体院讲坛”和“体院讲坛”专题系列讲座活动,依托“健身服务月”和“职业规划月”开展健康志愿服务和生涯规划等活动,成功打造“精英培训营”、“新生素质拓展营”和“毕业生就业能力提升训练营”,不断提升学生的综合素质。

    同时,他主动帮助和指引学生成长成才,指导11级陈寅瑶同学参加第四届浙江省大学生职业生涯规划大赛获创业类一等奖并同时自己获得优秀指导教师称号,2014年该同学被推荐到温州市学联做第三届驻会执行主席,指导12级蒋利同学“温州山野守望者”户外运动有限公司参加校、省级大学生创业大赛,获得较好荣誉,他所带的学生还多次拿到市级、校级多种荣誉,达到了“育人”与“育己”的统一。

    一分耕耘,一分收获。他所带的学生就业率、升学率等均列于学校前列。他本人也是获得浙江省优秀团干部,市、校优秀辅导员、优秀党员、就业工作先进个人;他所在团委也被评为“温州市先进团组织”、温州医科大学“先进团委”等称号。成绩是肯定,荣誉是鼓励,但是真正使他执着于这一份爱的事业的不竭动力来自于每一个学生的成长成才!

     

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