师生风采
  • 8年坚守 用心成就学生的梦想——唐红洁优秀辅导员事迹材料
  • 作者:  编辑:  来源:  浏览:73   时间:2016年12月09日
  • 唐红洁,女,中共党员,汉族,197910月生,法学硕士,讲师,国家二级心理咨询师,高校就业指导员,20058月参加辅导员工作,8年来,先后带过2届毕业生,担任48个班1480名学生的辅导员工作。现任2010年级临床医学、临床医学(妇产方向、听力方向)402名学生辅导员。

    8年来,, 围绕立德树人这一根本任务,不断探索,始终紧扣拓展学生的德、识、能,通过点上突破,打造育人工作的特色与亮点;通过线性贯穿,覆盖学生大学学习生活全过程;通过面上推进,惠及全体学生,在“点”、“线”、“面”三个向度建构形式开放、多元参与、立体交互的大学生思想政治教育模式,努力探索提升大学生思想政治教育工作科学化水平。 07届毕业生就业率为95.5%985211大学录取16人,为当年度全校第一。2012届毕业生研究生上线130人,占33%,其中211大学以上录取44人,全校排名第一,创历史新高。涌现了“学习好、工作好、生活好”的校级标兵班集体临床4班,录取香港中文大学的浙江省第二届十佳大学生入围奖获得者李凌菲、站满爱心岗19小时自发为患白血病的同学的弟弟募捐的谌晶晶同学,考取北京大学的黄越龙、林帆,北京协和医学院的应涌泉等等一批优秀集体和个人。她8年如一日的坚守、先进的思想引领和“以心换心”、智慧的启迪,与学生一同奔跑在追梦的道路上,用心成就学生的梦想。

     

    一、积极探索,提升学生思政工作科学化水平

    唐红洁眼中,辅导员工作不只是“良心活”,更是一件科学化的工作。8年来,她积极探索,依托课题,结合实践,形成了一套自己独特的学生思政工作思路:

    1)德为先,以点上突破为制高点推进学生德育工作。开展学生党支部创新工作,让德育有高度;推进优秀榜样典型教育,让德育信度;建设一支高素质的学生干部队伍,让德育有效度。构建党员教育长效机制——“153教师学生党支部共建模式”(浙江省党员“先进性”教育支部创新奖优秀奖), “非常1+1”党员志愿服务平台(校党支部活动创新奖)等,建立党员爱心积分制;开展“党员讲党课”,让党员积极参与志愿服务。通过系统化的党员教育,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到发挥:2007届、2012届毕业生党员考研上线率均在90%以上,就业率为100%。利用各种渠道宣传先进人物:举行“感动中国十大人物”视频报告会等,并树立先进学生典型进行宣传:浙江省十佳大学生入围奖李凌菲、保送北京协和医学院的应涌泉等等。“健康巴士进社区”、“民工子弟的故事”、 “80后成长实录”、耐挫教育、“猜心妙手”,“考研明星寝室4多金花”等品牌活动和典型集体,让每一名普通的同学都能受到教育。推行朋辈教育,从大一开始培养学生干部队伍,开辟各种平台,构建科学的培训体系,培养一批优秀的学生干部队伍:涌现了一批优秀的学生干部:温州市第一届优秀学生干部、浙江省优秀志愿者、温州市优秀青年志愿者等。这些优秀学生干部带动了更多的学生变得优秀。                                                                                                                                                                                                

    2)识为基,以线性贯穿为落脚点促进学生全面发展。抓好学风建设,让学生增学识;推动社会实践,让学生强胆识;营建网络阵地,让学生有新识。推行低年级月考制,党员帮带制、临床医学生利用寒暑假预见习、预实习制,“基层医院行”,温州市全科医生现状调研等,这些举措都有效促进了学生的学业发展。她先后5次带领学生深入农村基层开展暑期社会实践并指导爱心社开展常态化的志愿服务活动,攥写调研报告30篇,从农民工子女到职业病防治,从留守儿童到文盲群体的脱盲教育等,得到了省市各级政府的高度重视,在社会上产生了强烈反响。爱心社从2005年以来,爱心助学共计10所山区和农民工子弟学校,捐款达10万元。把“心理爱心热线”连到了山乡里,为山里的孩子和村民送去了科学的心理知识解答了他们的很多疑惑。学生也在实践过程中得到了锻炼与成长。“我从来不知道买车票、看报纸这么简单的事情对于(文盲)他们来说是多么不容易的事情。经过这次,我知道该如何从别人的角度想问题了。”实践队员梦子感叹。与此同时,她加强网络教育,2007年她接手2002年级学生时,他们已经下实习点了,怎么办?她在别的老师还在用邮箱时率先使用自己的博客开展学生工作。她在全校首次开展80后成长实录博客大赛,得到了领导和同学的一致欢迎。QQ、微信、微博、博客等都成为了她进行学生工作的有力助手。

    3)能为本,以面上推进为聚焦点主动回应学生成长需求。做好学生心理健康教育,提升学生安全防护能力;抓好经济困难学生的思想教育,提升学生生活能力;做好学生素质拓展服务,提升学生自我发展能力。成立学生心理咨询师沙龙,积极培训朋辈心理辅导员、寝室长、学生干部。“决不让一个学生因经济困难而辍学”,明察暗访,真诚面对学生,走进学生。毕业后的刘同学发来感谢信“感谢唐老师,要不是您,我一直出来穷孩子的自卑中,不敢申请补助,是您的爱让我勇敢的走了出来,谢谢您!”作为一名心理咨询师兼素质拓展师,她带头组织了首届在温高校户外素质拓展竞技大赛。开展耐挫教育:户外求生、陌路求助等活动。组织学生一对一面试,提升他们的就业面试技巧。搭建“非常1+1”志愿服务平台,充分利用社会这个大舞台,给学生充分锻炼自己的能力。

    二、8年坚守,用心成就学生梦想

    2005年至今,8年来,唐红洁入住学生公寓开展学生思想政治工作,甚至为了不影响工作,推迟婚礼和怀孕。每次学生问她是不是怀孕了,她都会笑着回答:“你们就是我的孩子啊”从茶山到学院路校区,与学生同吃同住,把学生宿舍视为自己的生活园地、战斗阵地。

    唐红洁认为,学生工作就要善于从小处着眼,动之以情,晓之以理,启迪心智,塑造人格。她喜欢做学生的真心朋友,喜欢与学生一起“头脑风暴”,实现"智慧的启迪""大学五年,成长比成功更重要 ""做一个快乐学习的人""大学生活要学会分享、互助、共赢、成长"、“有梦想就要去追逐”等等。这些话题,犹如和煦春风,滋润着每一个学生的心灵。浙江省第七届挑战杯一等奖《恒康专业护理》项目负责人李凌菲说:“我的项目源于唐老师的灵感和全程指导,我的香港中文大学的offer的拿到是她一直在旁边鼓励我去追求自己的梦想。”

    2007级一名学生林某,刚进大学时,充满信心,豪情满怀。不久,感觉自己很平凡,开始厌倦学习。吵着要休学创业,成绩不及格。仔细询问了情况,发现林因为经济原因想休学开淘宝店,她就从林所谈的店开始入手,提了很多问题,慢慢了解到的她内心里不想跟姐姐要钱,不想示弱。她通过跟家长沟通,长谈了3次终于让林从内心里接受了姐姐的资助。并从一个朋友的角度建议她:要考试了,还不如先考试,等考完之后再考虑休学的事情,给自己充分的时间考虑。她接受了建议,慢慢努力把拉下的课程全都补上。现在她顺利签约一家医院。

    唐老师平时就是这样,除了面对面,还用QQ、飞信、微信与在外实习的学生聊天,随时关注学生的网络空间动态,看到学生的签名“最近郁闷了”、“无助中”等,她都会及时主动跟学生沟通,缓解学生的压力,帮助他们调整情绪。考研前、面试前她每次都发短信鼓励他们,学生也会主动找她沟通排解压力。全国大学生原创DV大赛获奖作品《水晶》的编剧戴同学在看到唐老师的赞许留言后很激动的说:“没想到,我这么平凡的角色,老师都有看到。”终于被中山大学录取的一个女生和顺利调剂回温医的一个男生都哭着感谢唐老师的帮忙和安慰。

    辅导员工作有喜有悲有苦有乐,用一句话形容辅导员工作:桃李不言,下自成蹊。她说:“现在最幸福的事情,就是看到学生找到称心的工作,接到学生的结婚喜帖。与学生一同奔跑在追梦的道路上,我愿意!”这就是平凡而不平庸,内秀不张扬的唐红洁老师。

     

    获奖情况:

    浙江省第七届赛博大学生挑战杯创业计划竞赛一等奖(指导老师)

    2008年第一临床医学院永嘉社会实践团获浙江省优秀团队(指导老师) 

    2009年浙江省高校辅导员工作创新论坛优秀论文(党建分论坛)二等奖

    2006年浙江省高校党建研究专业委员会年会优秀论文评比三等奖

    2011年临床2班李凌菲获第二届浙江省十佳大学生入围奖(指导老师)

    2010年温州市暑期社会实践优秀指导老师

    2010年爱心社文成珊溪暑期社会实践队获温州市优秀暑期社会实践团队(指导老师)

    2009年第一临床医学院爱心社暑期社会实践团获温州市优秀团队(指导老师)

    2012年度温州医学院就业工作先进个人、新闻信息工作先进个人

    2009年度学生工作优胜奖

    2008年度校级优秀团干、2008年温州医学院暑期社会实践优秀指导老师

    2006年温州医学院纪念建党85周年和红军长征胜利70周年党的知识竞赛教工组第二名

    2009年度校级先进党支部(支部书记)、2010年度校级支部建设创新奖(支部书记)

    2010年度院级优秀党支部书记

    科研课题情况:

    温州市社科规划课题1项(主持):《网络问政的态势及发展》

    温州市软科学课题1项(主持):《温州地区公共文化服务服务体系的建设研究》

    浙江省医学会医学教育课题2项(主持):《全科医生的现状调查》、《医学生人文素质教育研究》

    温州市思想政治教育研究课题1项(主持)

    温州医学院大学生思想政治教育课题、党建课题各2项(主持)

    公开发表论文8

     

     

    唐红洁,女,中共党员,汉族,197910月生,法学硕士,讲师,国家二级心理咨询师,高校就业指导员,20058月参加辅导员工作,8年来,先后带过2届毕业生,担任48个班1480名学生的辅导员工作。现任2010年级临床医学、临床医学(妇产方向、听力方向)402名学生辅导员。

    8年来,, 围绕立德树人这一根本任务,不断探索,始终紧扣拓展学生的德、识、能,通过点上突破,打造育人工作的特色与亮点;通过线性贯穿,覆盖学生大学学习生活全过程;通过面上推进,惠及全体学生,在“点”、“线”、“面”三个向度建构形式开放、多元参与、立体交互的大学生思想政治教育模式,努力探索提升大学生思想政治教育工作科学化水平。 07届毕业生就业率为95.5%985211大学录取16人,为当年度全校第一。2012届毕业生研究生上线130人,占33%,其中211大学以上录取44人,全校排名第一,创历史新高。涌现了“学习好、工作好、生活好”的校级标兵班集体临床4班,录取香港中文大学的浙江省第二届十佳大学生入围奖获得者李凌菲、站满爱心岗19小时自发为患白血病的同学的弟弟募捐的谌晶晶同学,考取北京大学的黄越龙、林帆,北京协和医学院的应涌泉等等一批优秀集体和个人。她8年如一日的坚守、先进的思想引领和“以心换心”、智慧的启迪,与学生一同奔跑在追梦的道路上,用心成就学生的梦想。

     

    一、积极探索,提升学生思政工作科学化水平

    唐红洁眼中,辅导员工作不只是“良心活”,更是一件科学化的工作。8年来,她积极探索,依托课题,结合实践,形成了一套自己独特的学生思政工作思路:

    1)德为先,以点上突破为制高点推进学生德育工作。开展学生党支部创新工作,让德育有高度;推进优秀榜样典型教育,让德育信度;建设一支高素质的学生干部队伍,让德育有效度。构建党员教育长效机制——“153教师学生党支部共建模式”(浙江省党员“先进性”教育支部创新奖优秀奖), “非常1+1”党员志愿服务平台(校党支部活动创新奖)等,建立党员爱心积分制;开展“党员讲党课”,让党员积极参与志愿服务。通过系统化的党员教育,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到发挥:2007届、2012届毕业生党员考研上线率均在90%以上,就业率为100%。利用各种渠道宣传先进人物:举行“感动中国十大人物”视频报告会等,并树立先进学生典型进行宣传:浙江省十佳大学生入围奖李凌菲、保送北京协和医学院的应涌泉等等。“健康巴士进社区”、“民工子弟的故事”、 “80后成长实录”、耐挫教育、“猜心妙手”,“考研明星寝室4多金花”等品牌活动和典型集体,让每一名普通的同学都能受到教育。推行朋辈教育,从大一开始培养学生干部队伍,开辟各种平台,构建科学的培训体系,培养一批优秀的学生干部队伍:涌现了一批优秀的学生干部:温州市第一届优秀学生干部、浙江省优秀志愿者、温州市优秀青年志愿者等。这些优秀学生干部带动了更多的学生变得优秀。                                                                                                                                                                                                

    2)识为基,以线性贯穿为落脚点促进学生全面发展。抓好学风建设,让学生增学识;推动社会实践,让学生强胆识;营建网络阵地,让学生有新识。推行低年级月考制,党员帮带制、临床医学生利用寒暑假预见习、预实习制,“基层医院行”,温州市全科医生现状调研等,这些举措都有效促进了学生的学业发展。她先后5次带领学生深入农村基层开展暑期社会实践并指导爱心社开展常态化的志愿服务活动,攥写调研报告30篇,从农民工子女到职业病防治,从留守儿童到文盲群体的脱盲教育等,得到了省市各级政府的高度重视,在社会上产生了强烈反响。爱心社从2005年以来,爱心助学共计10所山区和农民工子弟学校,捐款达10万元。把“心理爱心热线”连到了山乡里,为山里的孩子和村民送去了科学的心理知识解答了他们的很多疑惑。学生也在实践过程中得到了锻炼与成长。“我从来不知道买车票、看报纸这么简单的事情对于(文盲)他们来说是多么不容易的事情。经过这次,我知道该如何从别人的角度想问题了。”实践队员梦子感叹。与此同时,她加强网络教育,2007年她接手2002年级学生时,他们已经下实习点了,怎么办?她在别的老师还在用邮箱时率先使用自己的博客开展学生工作。她在全校首次开展80后成长实录博客大赛,得到了领导和同学的一致欢迎。QQ、微信、微博、博客等都成为了她进行学生工作的有力助手。

    3)能为本,以面上推进为聚焦点主动回应学生成长需求。做好学生心理健康教育,提升学生安全防护能力;抓好经济困难学生的思想教育,提升学生生活能力;做好学生素质拓展服务,提升学生自我发展能力。成立学生心理咨询师沙龙,积极培训朋辈心理辅导员、寝室长、学生干部。“决不让一个学生因经济困难而辍学”,明察暗访,真诚面对学生,走进学生。毕业后的刘同学发来感谢信“感谢唐老师,要不是您,我一直出来穷孩子的自卑中,不敢申请补助,是您的爱让我勇敢的走了出来,谢谢您!”作为一名心理咨询师兼素质拓展师,她带头组织了首届在温高校户外素质拓展竞技大赛。开展耐挫教育:户外求生、陌路求助等活动。组织学生一对一面试,提升他们的就业面试技巧。搭建“非常1+1”志愿服务平台,充分利用社会这个大舞台,给学生充分锻炼自己的能力。

    二、8年坚守,用心成就学生梦想

    2005年至今,8年来,唐红洁入住学生公寓开展学生思想政治工作,甚至为了不影响工作,推迟婚礼和怀孕。每次学生问她是不是怀孕了,她都会笑着回答:“你们就是我的孩子啊”从茶山到学院路校区,与学生同吃同住,把学生宿舍视为自己的生活园地、战斗阵地。

    唐红洁认为,学生工作就要善于从小处着眼,动之以情,晓之以理,启迪心智,塑造人格。她喜欢做学生的真心朋友,喜欢与学生一起“头脑风暴”,实现"智慧的启迪""大学五年,成长比成功更重要 ""做一个快乐学习的人""大学生活要学会分享、互助、共赢、成长"、“有梦想就要去追逐”等等。这些话题,犹如和煦春风,滋润着每一个学生的心灵。浙江省第七届挑战杯一等奖《恒康专业护理》项目负责人李凌菲说:“我的项目源于唐老师的灵感和全程指导,我的香港中文大学的offer的拿到是她一直在旁边鼓励我去追求自己的梦想。”

    2007级一名学生林某,刚进大学时,充满信心,豪情满怀。不久,感觉自己很平凡,开始厌倦学习。吵着要休学创业,成绩不及格。仔细询问了情况,发现林因为经济原因想休学开淘宝店,她就从林所谈的店开始入手,提了很多问题,慢慢了解到的她内心里不想跟姐姐要钱,不想示弱。她通过跟家长沟通,长谈了3次终于让林从内心里接受了姐姐的资助。并从一个朋友的角度建议她:要考试了,还不如先考试,等考完之后再考虑休学的事情,给自己充分的时间考虑。她接受了建议,慢慢努力把拉下的课程全都补上。现在她顺利签约一家医院。

    唐老师平时就是这样,除了面对面,还用QQ、飞信、微信与在外实习的学生聊天,随时关注学生的网络空间动态,看到学生的签名“最近郁闷了”、“无助中”等,她都会及时主动跟学生沟通,缓解学生的压力,帮助他们调整情绪。考研前、面试前她每次都发短信鼓励他们,学生也会主动找她沟通排解压力。全国大学生原创DV大赛获奖作品《水晶》的编剧戴同学在看到唐老师的赞许留言后很激动的说:“没想到,我这么平凡的角色,老师都有看到。”终于被中山大学录取的一个女生和顺利调剂回温医的一个男生都哭着感谢唐老师的帮忙和安慰。

    辅导员工作有喜有悲有苦有乐,用一句话形容辅导员工作:桃李不言,下自成蹊。她说:“现在最幸福的事情,就是看到学生找到称心的工作,接到学生的结婚喜帖。与学生一同奔跑在追梦的道路上,我愿意!”这就是平凡而不平庸,内秀不张扬的唐红洁老师。

     

    获奖情况:

    浙江省第七届赛博大学生挑战杯创业计划竞赛一等奖(指导老师)

    2008年第一临床医学院永嘉社会实践团获浙江省优秀团队(指导老师) 

    2009年浙江省高校辅导员工作创新论坛优秀论文(党建分论坛)二等奖

    2006年浙江省高校党建研究专业委员会年会优秀论文评比三等奖

    2011年临床2班李凌菲获第二届浙江省十佳大学生入围奖(指导老师)

    2010年温州市暑期社会实践优秀指导老师

    2010年爱心社文成珊溪暑期社会实践队获温州市优秀暑期社会实践团队(指导老师)

    2009年第一临床医学院爱心社暑期社会实践团获温州市优秀团队(指导老师)

    2012年度温州医学院就业工作先进个人、新闻信息工作先进个人

    2009年度学生工作优胜奖

    2008年度校级优秀团干、2008年温州医学院暑期社会实践优秀指导老师

    2006年温州医学院纪念建党85周年和红军长征胜利70周年党的知识竞赛教工组第二名

    2009年度校级先进党支部(支部书记)、2010年度校级支部建设创新奖(支部书记)

    2010年度院级优秀党支部书记

    科研课题情况:

    温州市社科规划课题1项(主持):《网络问政的态势及发展》

    温州市软科学课题1项(主持):《温州地区公共文化服务服务体系的建设研究》

    浙江省医学会医学教育课题2项(主持):《全科医生的现状调查》、《医学生人文素质教育研究》

    温州市思想政治教育研究课题1项(主持)

    温州医学院大学生思想政治教育课题、党建课题各2项(主持)

    公开发表论文8

     

     

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